Email: clement.bigirimana@ub.edu.bi
Biographie
Professeur Clément Bigirimana est titulaire d’un Doctorat/PhD en Sciences du Langage, Option : Langue et Linguistique Françaises. Il est enseignant-chercheur au rang de Professeur Ordinaire (Full Professor) à l’Université du Burundi, Faculté des Lettres et Sciences Humaines où il a occupé les postes de Chef de Département de Langue et Littérature Françaises mais aussi le Chef du Service de Promotion des Innovations et Vulgarisation des Résultats de la Recherche avant d’être nommé Secrétaire Exécutif Permanent de l’Académie Rundi, une des Structures Spécialisées du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Recherche Scientifique, puis Secrétaire Général de la Commission Nationale du Burundi pour l'UNESCO – poste qu’il occupe actuellement. Dans le domaine de la recherche, il est auteur de plusieurs articles et chapitres d’ouvrages collectifs publiés dans des revues internationalement reconnues. Ses recherches concernent particulièrement la sociolinguistique, l’analyse du discours, les politiques linguistiques et le contact des langues. Tél : (+257) 68 065 601 - Email privé: clementbig2007@gmail.com
Syllabus Associés
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Le cours de "Politiques linguistique et culturelle" donne d’abord les éléments de définition d’une politique linguistique et culturelle. Il analyse les types de politiques linguistiques et culturelles dans le monde, examine l’évolution des politiques
Publié le 2025-01-31 08:55:59 -
Le cours "Français en contexte multilingue" traite d’abord de la notion d’environnement linguistique qui tient de l’écologie des langues ou, plus précisément, de l’écolinguistique. La langue est, comme tout organisme social, conditionnée par l’influ
Publié le 2025-01-31 10:39:14
Articles Associés
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Bigirimana, Clément. 2020. Les représentations estudiantines de la Covid-19 et les enseignements à l’université du Burundi. In « Burundi and its Resilience towards Covid 19 / Le Burundi et la résilience face à la Covid-19 », FLAB Publishing, 64 B Kas
Publié le 2025-02-06 08:54:48 -
Bigirimana, Clément. 2021. La langue : élément clé pour une intégration régionale effective. In « Africa, the EU and China towards a New Global Order ». Revue d'Études Européennes d'ECSA Moldova, pp.167-189.
Publié le 2025-02-06 08:53:03 -
Ndereyimana, Edith, Bigirimana,Clément et Nduwayo, Pierre. 2021. La culture burundaise au service de la recherche pour l’épanouissement et le développement durable, In Revue de l’UB – Série : Sciences Humaines et Sociales n°19-2021, pp.1-13.
Publié le 2025-02-06 08:45:26 -
Nsengiyumva, Théogène et Bigirimana, Clément. 2021. Microfinance And Financing Of Agricultural Activities: The Experience Of Burundi (Microfinance et financement des activités agricoles: l’expérience du Burundi). In Tendances de Management Africaines
Publié le 2025-02-06 08:43:12 -
Mpawenimana, Hélène et Bigirimana, Clément. 2022. Analyse de la contribution des radios communautaires et associatives au développement durable au Burundi (Analysis of the contribution of community and associative radios to sustainable development in
Publié le 2025-02-06 08:38:48 -
Bankuwiha, Etienne, Mfitiye, Ferdinand et Bigirimana, Clément. 2022. « Enseigner le chinois en Afrique : engagement et innovation » In Revue de l’UB – Série : Sciences Humaines et Sociales n°21a-2022, pp.97-106
Publié le 2025-02-06 08:34:53 -
Ntirampeba, Bénédicte, Bigirimana, Clément et Mamadou, Dramé. 2024, « The Complementarity between the Culturo-Techno-Contextual Approach and Large Group Pedagogy in Improving Student Outcomes ». In Applied Mathematical Sciences, Vol. 18, 2024, no. 7,
Publié le 2025-02-06 08:30:39 -
Ntirampeba, Bénédicte, Bigirimana, Clément et Mamadou, Dramé. 2024, « Improving school results in Burundi using the Culturo-Techno-Contextual Approach ». In Journal of Emerging Technologies and Innovative Research [ISSN : 2349-5162], Volume 11 Issue
Publié le 2025-02-06 08:27:16 -
Bigirimana, Clément et Nisengwe, Alexis. 2024, « Dimension culturelle dans l’enseignement-apprentissage du français au Burundi ». In Revue Afak des Sciences Volume : 09/ N° : 03 (2024), Pp. 432-442, [ISSN : 2507–7228 / EISSN : 2602–5345]
Publié le 2025-02-06 08:22:47 -
Bigirimana, Clément et Hatungimana, Jean Marie. 2024, « Compétences langagières des élèves burundais en français : Cas de la production écrite ». In Revue Afak des Sciences Volume : 09/ N° : 01 (2024), Pp. 341-354, [ISSN : 2507–7228 / EISSN : 2602–53
Publié le 2025-02-06 08:18:22
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