Email: clement.bigirimana@ub.edu.bi
Biography
Professor Clément Bigirimana holds a PhD in Language Sciences, Option: French Language and Linguistics. He is a teacher-researcher at the rank of Associate Professor at the University of Burundi, Faculty of Letters and Human Sciences where he held the positions of Head of Department of French Language and Literature but also the Head of the Department for the Promotion of Innovations and Popularization of Research Results before being appointed Permanent Executive Secretary of the Rundi Academy, one of the Specialized Structures of the Ministry of National Education and Scientific Research – a position he currently holds. In the field of research, he is the author of several articles and chapters in collective works published in internationally recognized journals. His research focuses on sociolinguistics, discourse analysis, language policy and language contact. Cell : (+257) 68 065 601 - Private Email : clementbig2007@gmail.com
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L’ECUE donne d’abord les éléments de définition d’une politique linguistique. Il analyse les types de politiques linguistiques et culturelles dans le monde, examine l’évolution des politiques linguistiques dans la sous-région et étudie la situation d
Published on 2025-03-12 07:39:17 -
L’ECUE traite d’abord de la notion d’environnement linguistique qui tient de l’écologie des langues ou, plus précisément, de l’écolinguistique. La langue est, comme tout organisme social, conditionnée par l’influence du milieu dans lequel elle vit e
Published on 2025-03-12 07:42:37 -
L'ECUE aborde les rapports entre langage et société et vise à faire connaître les principales théories du lien entre langage et société, faire connaître et expérimenter les principales méthodologies du travail de terrain, de l’analyse et de l’interpr
Published on 2025-03-12 07:49:55 -
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Bigirimana, Clément. 2020. Les représentations estudiantines de la Covid-19 et les enseignements à l’université du Burundi. In « Burundi and its Resilience towards Covid 19 / Le Burundi et la résilience face à la Covid-19 », FLAB Publishing, 64 B Kas
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Bigirimana, Clément. 2021. La langue : élément clé pour une intégration régionale effective. In « Africa, the EU and China towards a New Global Order ». Revue d'Études Européennes d'ECSA Moldova, pp.167-189.
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Ndereyimana, Edith, Bigirimana,Clément et Nduwayo, Pierre. 2021. La culture burundaise au service de la recherche pour l’épanouissement et le développement durable, In Revue de l’UB – Série : Sciences Humaines et Sociales n°19-2021, pp.1-13.
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Nsengiyumva, Théogène et Bigirimana, Clément. 2021. Microfinance And Financing Of Agricultural Activities: The Experience Of Burundi (Microfinance et financement des activités agricoles: l’expérience du Burundi). In Tendances de Management Africaines
Published on 2025-02-06 08:43:12 -
Mpawenimana, Hélène et Bigirimana, Clément. 2022. Analyse de la contribution des radios communautaires et associatives au développement durable au Burundi (Analysis of the contribution of community and associative radios to sustainable development in
Published on 2025-02-06 08:38:48 -
Bankuwiha, Etienne, Mfitiye, Ferdinand et Bigirimana, Clément. 2022. « Enseigner le chinois en Afrique : engagement et innovation » In Revue de l’UB – Série : Sciences Humaines et Sociales n°21a-2022, pp.97-106
Published on 2025-02-06 08:34:53 -
Ntirampeba, Bénédicte, Bigirimana, Clément et Mamadou, Dramé. 2024, « The Complementarity between the Culturo-Techno-Contextual Approach and Large Group Pedagogy in Improving Student Outcomes ». In Applied Mathematical Sciences, Vol. 18, 2024, no. 7,
Published on 2025-02-06 08:30:39 -
Ntirampeba, Bénédicte, Bigirimana, Clément et Mamadou, Dramé. 2024, « Improving school results in Burundi using the Culturo-Techno-Contextual Approach ». In Journal of Emerging Technologies and Innovative Research [ISSN : 2349-5162], Volume 11 Issue
Published on 2025-02-06 08:27:16 -
Bigirimana, Clément et Nisengwe, Alexis. 2024, « Dimension culturelle dans l’enseignement-apprentissage du français au Burundi ». In Revue Afak des Sciences Volume : 09/ N° : 03 (2024), Pp. 432-442, [ISSN : 2507–7228 / EISSN : 2602–5345]
Published on 2025-02-06 08:22:47 -
Bigirimana, Clément et Hatungimana, Jean Marie. 2024, « Compétences langagières des élèves burundais en français : Cas de la production écrite ». In Revue Afak des Sciences Volume : 09/ N° : 01 (2024), Pp. 341-354, [ISSN : 2507–7228 / EISSN : 2602–53
Published on 2025-02-06 08:18:22
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