Faculté des sciences de l'ingénierie 1. VISION ET MISSIONS DE L’UNIVERSITE Les missions de l’Université du Burundi sont consignées dans l’article 4 du décret n° 100/279 du 18 octobre 2012 portant réorganisation et fonctionnement de l’Université du Burundi qui fait d’elle un établissement public à caractère administratif doté d’une personnalité morale et d’une autonomie financière et organique. Elles s’articulent autour de trois orientations majeures : l’enseignement, la recherche et services à la société. Globalement, ces missions consistent à « contribuer à l’amélioration du bien-être social et économique de la population et au développement durable du Burundi en général par la formation, l’information scientifique et technologique, par des recherches et des réalisations expérimentales, ainsi que par l’innovation et le transfert de technologies et de connaissances vers la société ». Ces missions de l’Université du Burundi, ainsi que son ambition d’être une institution d’enseignement et de recherche de qualité visant l’excellence sont essentiellement remplies au sein de ses divers Facultés et Instituts dont la Faculté des Sciences de l’Ingénieur (FSI). 1. MISSION DE LA FSI Faculté des Sciences de l’Ingénieur est l’un des onze Facultés et Instituts qui composent l’Université du Burundi. Elle a pour mission la formation, le développement des connaissances et l’innovation dans le domaine des Sciences de l’Ingénieur, ou sciences appliquées dans quatres domaines ou axes que sont le domaine de Génie civil et Environnemental, Architecture, Aménagement et Urbanisme, Electricité, Mécanique et Energétique, et dans le domaine de Technologies de l’Information et de la Communication. Il accomplit sa mission : • En formant de bacheliers ingénieurs outillés susceptibles d’être embauchés et intégrés dans les industries et entreprises de productions locales et sous régionales diverses ; • En dotant aux bacheliers de connaissances, compétences et savoir en entrepreneuriat encourageant et stimulant l’auto-employabilité au sein des lauréats ; • En planifiant, organisant et en stimulant des recherches scientifiques appliquées dont les résultats sont utiles à la société et exploitables ; • En formant de maitres-ingénieurs spécialisés et dotés de connaissances et compétences profondes susceptibles d’être embauchés et utilises directement dans le marche de travail et intégrés dans les industries et entreprises de productions locales et sous régionales diverses ; • En planifiant, organisant et en stimulant des recherches scientifiques fondamentales et appliquées dont les résultats sont directement exploitables par la société En ce qui concerne la structure des programmes de formation et d’enseignement, il y a quatre groupes de cours et activités diverses, à savoir les cours dits de « formation générale » ou fondamentaux, les cours « spécifiques » (dits de spécialité), les projets d’ingénierie et de recherche divers dont le stage en entreprise ainsi que des cours d’appui. La Faculté des Sciences de l’Ingénieur (FSI) résulte de la fusion de la Faculté des Sciences Appliquées (FSA) avec l’Institut Technique Supérieur (ITS) survenue en décembre 2011 à l’issue de la mise en place du système BMD par la loi N°1/22 du 30 décembre 2011 portant réorganisation de l’Enseignement Supérieur au Burundi. Dans l’ancien système, la formation assurée à la FSA/ITS était organisée en un cursus de 3 ans d’ingéniorat à la FSA après 2 ans de candidature (1ère candidature et 2ème candidature) à la Faculté des Sciences option polytechnique; et en cursus de 4 ans de formation à l’ITS. A la fin de la formation le lauréat de la FSA obtenait un diplôme d’ingénieur civil, tandis que la formation à l’ITS était sanctionnée d’un diplôme d’ingénieur industriel. A la rentrée 2011-2012, en application de la Loi N° 1/22 du 30 Décembre 2011 portant réorganisation de l’enseignement supérieur au Burundi, tous les instituts et facultés de l’Université du Burundi ont basculé dans le système BMD, et la FSA a fusionné avec l’ITS devenant ainsi la Faculté des Sciences de l’Ingénieur (FSI).
gggggggggggggggggggggggggggggg Clément BIGIRIMANA